Na podstawie art. 12 ust. 1 i ust. 2 pkt 1 oraz ust. 3 ustawy z 4.11.2016 r. o wsparciu kobiet w ciąży i rodzin "Za życiem" (Dz.U. z 2020 r. poz. 1329) Rada Ministrów została upoważniona do przyjęcia programu kompleksowego wsparcia dla rodzin "Za życiem", który dotyczy m.in. wczesnego wspomagania rozwoju dziecka oraz może być również skierowany do rodzin z dzieckiem legitymującym się orzeczeniem o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych. Ustawa ta, ani uchwała nr 160 Rady Ministrów z 20.12.2016 r. w sprawie programu kompleksowego wsparcia dla rodzin "Za życiem" (M.P. poz. 1250) nie określają wieku uczniów, którzy mogą korzystać z ww. zajęć.
Powyższe zagadnienie regulują natomiast inne przepisy. Mianowicie a podstawie art. 127 ust. 5 ustawy z 14.12.2016 r. – Prawo oświatowe (Dz.U. z 2020 r. poz. 910 ze zm.) w publicznych i niepublicznych: przedszkolach i szkołach podstawowych, w tym specjalnych, innych formach wychowania przedszkolnego, specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych, specjalnych ośrodkach wychowawczych, ośrodkach rewalidacyjno-wychowawczych oraz poradniach psychologiczno-pedagogicznych, w tym poradniach specjalistycznych, mogą być tworzone zespoły wczesnego wspomagania rozwoju dziecka w celu pobudzania psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka, od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole; wynika z tego, że również dziecko z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim z tego rodzaju zajęć korzysta do czasu rozpoczęcia nauki w szkole. Wobec tego - w mojej opinii dziecko, o którym mowa w pytaniu może korzystać z zajęć w programie za życiem w poradni.
